"Wie viel Wasser verbrauchen wir in unserem Alltag?" - Diese Frage wurde ausführlich im Ganztagsangebot diskutiert. Dabei wurde klar, dass in allen Produkten indirekter Wasserverbrauch steckt.
Hier entsteht eine Klima-Ernährungspyramide. Im Rahmen eines Klimafrühstücks, bei dem der Einfluss auf das Klima beim Verzehr verschiedener Lebensmittel besprochen wurde, entwickelten die Kinder selbst die Idee – ähnlich wie bei einer Ernährungspyramide – das Essen anhand dieses Einflusses zu kategoriesieren. Dabei ergaben sich viele Parallelen zu einer gesunden Ernährung.
Die Kinder entwarfen Pyramiden, wo sie die einzelnen Lebensmittel eintragen konnten. Besonders klima- und umweltfreundliche Nahrungsmittel füllen den Sockel der Pyramide.
Zentral im Bild liegt eine Weltkarte auf dem Boden, auf der unterschiedliche Dinge auf den einzelnen Kontinenten liegen. Es sind Luftballons, Abbildungen von Soldaten und Geldmünzen zu sehen.
